初秋的北京，天气微凉，但在海淀区一家击剑俱乐部的训练馆内，却是一派热火朝天的景象，明亮的灯光下，十多名身着白色击剑服、头戴护面的小剑客们正手持花剑，或弓步直刺，或防守还击，剑尖碰撞发出清脆而有节奏的声响，场边，几位家长安静地注视着，眼中带着欣慰与期待，这里，并非为了即将到来的锦标进行冲刺备战，而是一次寻常的周末训练，对于这些孩子和他们的家庭而言，能够重新稳定地站在这片熟悉的剑道上,本身就已是一种来之不易的快乐。

“我们的首要任务，不是急于让他们追回落下的技术课，而是先帮助他们找回那种手持剑、站在剑道上的感觉，重新点燃他们对这项运动最本真的热爱。”北京市击剑协会副秘书长王钰在接受采访时，道出了近阶段青少年击剑工作的核心思路，作为北京击剑运动发展的推动者与见证者，王钰深刻理解，在经历了一段特殊时期后，如何引导孩子们“享受重回剑道的快乐”,远比任何奖牌都更具长远意义。

回归本质：击剑不仅是竞技，更是成长教育

击剑，这项源于欧洲古典决斗、被誉为“格斗中的芭蕾”的运动，近年来在中国，特别是在北京这样的一线城市，受到了越来越多青少年及其家长的青睐，它集优雅、智慧、体能于一身，要求参与者具备敏捷的反应、缜密的战术思维和良好的心理素质，当训练因外部环境而被迫长期中断后,重新启动面临的挑战不容小觑。

“我们发现，部分孩子回来后，体能有所下降，技术动作生疏了，更值得注意的是，一些孩子对击剑的热情似乎被蒙上了一层薄纱，不再像以往那样明亮。”王钰坦言，这种“间隔期”带来的影响是多方位的，北京市击剑协会在指导各俱乐部、培训机构恢复运营时，特别强调了“循序渐进”和“兴趣引导”原则。

“我们鼓励教练员们在初期阶段，适当降低纯技术训练的强度和密度，增加一些趣味性的环节。”王钰介绍，设计一些包含击剑基本步法的小游戏，组织非标准化的、以体验和互动为主的内部交流赛，甚至安排观看经典的击剑比赛录像并进行战术讨论。“目的是让孩子们在轻松愉快的氛围中，重新熟悉剑道，找回与伙伴们一同流汗、一同思考、一同欢呼的集体归属感，击剑对于他们，首先应该是一件能带来快乐的事情，其次才是一项需要精进的技能。”

在王钰看来，击剑运动对青少年的价值，远不止于赛场上的输赢。“它是一项非常全面的素质教育载体，孩子们在训练和比赛中，要学会尊重对手、尊重裁判，要学会在电光火石间独立做出决策并承担后果，要学会在领先时不松懈、在落后时不气馁，这种意志品质、抗挫折能力和规则意识的培养，是孩子们能够受用一生的财富。”他强调，协会目前正努力引导家长和社会舆论，更加关注击剑运动背后的教育功能，而不仅仅是竞技成绩的输出。“当我们看到一个孩子通过击剑变得更加自信、更加专注、更懂得礼仪，这同样是击剑运动成功的体现，甚至比赢得一场比赛更重要。”

科学规划：构建可持续发展的青少年击剑体系

为了让孩子们能够持续、健康地享受击剑乐趣，并实现个人潜能的挖掘，北京市击剑协会在体系构建上也下足了功夫，王钰指出，科学化、系统化、分层级的人才培养模式是关键。

“我们正在进一步完善从‘兴趣启蒙’到‘专业深造’的贯通式培养路径。”他详细解释道，对于初入门的低龄儿童，课程设置以培养兴趣、发展基本运动能力为主，通过丰富的器材和情景教学，让他们觉得击剑“好玩”；对于有一定基础的青少年，则进入更系统的技术战术训练阶段，并开始参与北京市范围内的各级别赛事，以赛代练，积累经验；对于极少数展现出卓越天赋和强烈意愿，并有意向专业方向发展的高水平苗子，协会则会与专业队、高等院校等建立衔接机制,提供更广阔的上升通道。

“这个体系必须是开放和包容的。”王钰特别提到，“我们尊重每一个孩子的个体差异和发展选择，大部分孩子练习击剑是为了锻炼身体、培养爱好、丰富课余生活，他们是我们击剑人口的基础，我们同样珍视这部分参与者，协会举办的群众性、娱乐性击剑活动正是为了满足他们的需求，而对于竞技层面的提高，我们遵循科学选材、长期培养的原则，避免揠苗助长。”

在教练员队伍建设方面，协会定期组织培训与考核，内容不仅包括最新的技战术理念、训练方法，还涉及青少年心理学、运动生理学以及沟通技巧等。“一位好的青少年击剑教练，不仅要懂技术，更要懂孩子，他们需要善于鼓励，能够发现每个孩子的闪光点，保护他们的热情，引导他们克服困难。”王钰说。

协会还致力于推动击剑运动在校园的普及，与多所中小学合作开展击剑社团课、课外活动，让更多孩子有机会接触并了解这项运动。“校园是发现兴趣、培养后备人才的重要土壤，我们希望击剑能成为更多学校体育的特色项目，让‘佩剑、花剑、重剑’这三剑客的魅力在更广阔的范围内传播。”

家长角色：成为支持者，而非压力源

在青少年击剑发展的生态中，家长扮演着至关重要的角色，王钰观察到，绝大多数家长都是非常开明和支持的,但偶尔也会出现因过度关注成绩而给孩子带来额外压力的情况。

“我非常理解家长们的期待，他们投入了时间、精力和财力，自然希望看到孩子的进步和成果。”王钰语重心长地说，“但我们需要共同认识到，击剑学习是一个长期的过程，有高峰也有低谷，家长的态度直接影响孩子的体验和心态。”

他建议家长，首先应该成为孩子击剑之路的“陪伴者”和“鼓励者”，而非“指挥者”或“评判官”。“多关注孩子是否快乐，是否努力了，是否学到了新东西，是否交到了朋友，是否变得更加坚强，当孩子遇到瓶颈时，给予他们信任和时间，和教练保持良好沟通，共同寻找解决办法，一个宽松、积极的家庭氛围，是孩子能够持续享受击剑的重要支撑。”

王钰分享了一个令他动容的小故事：一个八岁的男孩在恢复训练后，第一次实战中连续输了好几场，下场后有些沮丧，他的母亲没有责备，也没有急着分析技术，只是走过去拥抱了他，说：“妈妈看到你一直在努力进攻，没有放弃，这很棒，我们下次再来，好吗？”男孩很快从失落中走出来，又满怀期待地投入到接下来的训练中。“这就是支持的力量，它保护了孩子心中那团珍贵的火焰。”

展望未来：让快乐击剑滋养更多生命

随着社会生产生活秩序的全面恢复，北京的青少年击剑活动也正逐步回到正轨，各俱乐部报名人数稳步回升，市级青少年赛事陆续启动,剑道上再次充满了生机与活力。

面向未来，王钰和北京市击剑协会有着清晰的愿景：“我们希望构建一个更加健康、更有活力的青少年击剑发展环境，每一个孩子都能因为热爱而选择击剑，因为快乐而坚持击剑，无论他们未来是成为专业的运动员，还是将击剑作为终身爱好，这段经历都能成为他们成长记忆中宝贵的一部分，那些在剑道上领悟到的勇敢、智慧、尊重与坚持，将内化为他们的品格力量。”

采访结束时，训练馆内的课程也接近尾声，小剑客们摘下护面，红扑扑的小脸上挂着汗珠和笑容，他们互相击掌，讨论着刚才的精彩回合，王钰望着这群生机勃勃的孩子，眼神中充满期许：“你看，这种发自内心的快乐，就是击剑运动最能打动人的地方，我们的责任，就是守护好这份快乐，让更多的孩子能够享受重回剑道、乃至一直在剑道上奔跑的幸福。”

剑道之上，银光闪动，脚步翩跹，那里有竞技的挑战，有成长的烦恼，但更重要的是，那里回荡着孩子们纯真的欢笑，承载着他们对运动最原始的热爱与向往，这或许正是体育回归育人本真、滋养青少年生命的最美图景。